Agenda de hoy:

Mas Practica pp.63,64

Agenda de hoy:

Texto p.159 #9

Apuntes #23 (cornell) "Double Object Pronouns"

Trabajo de la clase p.162 #13 

Agenda de hoy:

Mas Practica p.61

Trabajo de la clase texto p.157 #7 

Tomar Apuntes De Cornell de p.156 (Direct Object Pronouns)

Todos recibieron una copia de una hoja repartida "GUIA DE ESTUDIO PARA EL EXAMEN TRIMESTRAL".  

Agenda de hoy:

Trabajo de la clase: pp.154 Act. #1#2

Tarea:  Prueba de vocabulario p.171 Unidad 2 Etapa 3

Entregar la tarea p.143 texto. (lectura) comprendiste y que piensas

Trabajo de la clase : 10 oraciones de resumen de pp.130-131 y p.132 #1, #2

Chequeo de los apuntes (class-notes check)

Tarea:  Unidad 2 Etapa 2 examen viernes/8diciembre

Agenda de hoy:

Trabajo de la clase:  p.130-131 Escribir 10 oraciones de resumen en espanol, p.132 #1,#2,, p.140 #16

Tarea:  Examen de Unidad 2 Etapa 2 mañana.  

Agenda de hoy:

Mas Practica pp.53,54

Apuntes #19 -2 parrafos Preterito e Imperfecto

Tarea:  p.143 Comprendiste y Que Piensas

Agenda de hoy:

Más Práctica pp.53,54

Apuntes #18 - Canción hoja repartida(hand-out)

Apuntes #19 - Escribir dos parrafos 1) El Imperfecto - describe lo que hacías cuando tenías 6 or 7 años.  2) El Pretérito - describe lo que tú hiciste ayer.  

Tarea:  Lectura p.142,143 <<Temblor>> Comprendiste #1-4 y ¿Qué piensas? para: miercoles/6dic.

Revisar Mas Practica pp. 55,56

Entregar Trabajo de la clase:

p.135#7

p.141#1

p.136#8

p.144#2

Terminar los apuntes #17 p.135 (added/agregamos Past Progressive notes) 

Agenda de hoy:

Checked mas practica pp.51,52 (p3,5)

Apunteds de Cornell #17 - Progressive Tneses

Trabajo de la clase p.145 #3, p.135#7

 

Agenda de hoy  Mas Practica pp. 51,52, 55,56

Agenda de hoy:

Checked Mas Practica p.51,52 (Period 3 will check tomorrow)

Mas Practica p.49 (escuchar)

Presented tarea:  3 Imperfect Verbs in a sentence to describe background information and 1 Preterite verb to talk about an interruption.

Turned in trabajo de la clase texto p.138 Actividad #11,#12

Tarea:  Review all Preterite and Imperfect Conjugations Regular and Irregular Verbs

Leer texto p.137 Imperfect vs. Preterito

Trabajo de la clase:  p.138 Actividades #11#12 (Sigan el modelo completamente)

Tarea:  

1) Escribir una oracion con tres verbos en el Imperfecto y una oración en el Pretérito que describa un evento que pasó esta semana pasada.  Ejemplo:  Yo hacía la tarea, escribía my nombre en mi papel y guardaba mis libros en mi mochila cuando mi perrito entró mi habitación y destruyó mi mochila.

2)  Mas Practica pp.51,52

Agenda de hoy:

Presentar un dialogo con diez palabras de Unidad 2 Etapa 2.  

(De Memoria)

Tarea:  Mas Prac.pp.51,52

Más Práctica p. 43,45,46,47,48

 

Tarea:  Examen:  Estudia

Vocab. pp.97,125

Nacionalidades p.82

Demostrativos p.83

Preterito Los Verbos Con Cambios En La Raíz (p.86)

Los Adjetivos Posesivos p.112

El Imperfecto p.116

-Entregar tarea y trabajo de la clase de ayer texto p.117 Act.11 y 5 Oraciones en el Imperfecto. (Mira la agenda de ayer para estas oraciones)

-Mas Practica pp.47,48 (Usa el Imperfecto)

Tarea:  Mas Practica p.43

Agenda de hoy:

Entregar el trabajo de la clase de ayer con la tarea texto p. Actividad #6 p.113

Repaso Oral Vocabulario Unidad 2 Etapa 1 p.125

Apuntes #15 p.116 El Imperfecto - Cornell

Tarea:  A) p. 117 #11 (Usa el Imperfecto)

B)Contestar estas preguntas con "yo" en el Imperfecto:

Cuando tu eras pequeño(a) 

1) ¿Qué juguetes tenías?

2) ¿Con quién salías para jugar afuera?

3) ¿Cómo eras?

4) ¿Adónde ibas?

5) ¿Cuál programa de televisión veías?

Conjugar estos verbos en apuntes #14:  Competir, Preferir, Repetir, Servir, Morir, Dormir, Creer, Leer, Oir

Trabajo de la clase:  P.112 Actividad #5 (Possessive Adjectives)

Tarea:  113 Actividad #6

Mas Practica pp. 38,39,40

Tarea:  Leer:  Leiste el perigdico hoy? pp.90,91 y Puertas De Las Americas pp.92-93 y 

            Contestar:  ¿Comprendiste? y ¿Qué Piensas?  p.91 y 93.

Para:  Lunes/13noviembre 

Agenda de hoy:

Unidad 1 Etapa 3 

Apuntes #13 Demonstrative Adjectives p.84 (libro)

Mas Practica pp.37

Agenda de hoy:

Unidad 1 Etapa 3 - Nacionalidades y Vocabulario

Mas Practica pp.33-35

Agenda de hoy:

Entregar la tarea de la clase:  <<Video:  Los Azteca>>

Agenda de hoy:

 

Hoja repartida :  SQA grafica (KWL chart) y 2 hojas repartidas. (2 hand-outs)  See me for instructions if you are absent and to get hand-outs.

Examen Unidad 1 Etapa 2

Vocabulario

Gramática

Cultura

 

 

Agenda de hoy:

Mas Practica pp.27,28,29,30

Apuntes #2:  Diario:  Escribir dos párrafos del mural de un(a) compañero(a) de la clase y menciona el simbolísmo de uno de los imagenes en su mural.

Tarea:  Examen 1-2 mañana.

Agenda de hoy:

Gallery Walk:  Miramos y Hablamos de los murales de la clase

Apuntes #12:  Diario(journal) Escribir del simbolismo del mural de un(a) companero(a) de la clase.

Entregar(turned in) hoja repartida(hand-out) "Irregular Preterites"

Terminar y entregar los murales

Hoja repartida (hand-out) Preterito Irregulares

Leer Notas Culturales pp.64,67

 

Completar el mini-mural.

 

Creatividad - 1punto

nitidez - 1 punto

Pintado con una variedad de colores - 1 punto

Mensaje universal - 1 punto

Cantidad de imagenes - 1-3 puntos 

Agenda de hoy:

 

pp.56,57: 10 oraciones de resumen

pp.68,69: 6 oraciones de resumen y comprendiste #1,2,3

Agenda de hoy:

Crucigrama (crossword puzzle) de los verbos irregulares del preterito (hoja repartida)

Apuntes #10 Vocabulario y auto prueba Unidad 1 Etapa 2

Agenda de hoy:

p.71 Actividades #3#4#5.  (Libro)

Agenda de hoy:  

Apuntes #11 - Mas verbos irregulares del preterito. (p.63 - libro)

Hacer 13 cajas de conjugacion con cada (each) verbo.

Agenda de hoy:  

Más Práctica p.23,24

Trabajar en grupos con sus mini-dramas de Vocabulario Unidad 1 Etapa 2.  

 

Para:  viernes/13octubre

Agenda de hoy:  Crear en grupos de 3 un mini-drama (skit) con este tema:  <<Estás en un restaurante y pides comida mencionada en Unidad 1 Etapa 2.  Después, hablen de lo que tú y tu amigo(a) van a hacer en la ciudad y menciona el arte.  

papeles:  cliente #1

                cliente #2

                Mesero(a)

 

Para:  Viernes/13octubre    Tiene que ser memorizado.  

Agenda de hoy:  Mirar el video por youtube y escribir 10 oraciones de resumen y una explicacion de lo que tu viste en este video.  (Animated Dia De Los Muertos)

 

 

Para(due):  martes/10octubre

Agenda de hoy:  Examen Unidad 1 Etapa 1 hoy.

                            Tarea p.48,49 (los numeros pares-even numbers)

Agenda de hoy:  Diario (journal entry)  Escribe un parrafo en el preterito.  Explica lo que tu hiciste en el verano pasado.  (Apuntes #8)

 

Tarea:  Examen Manana.  Unidad 1 Etapa 1

Agenda de hoy:  Trabajo de la clase: pp.43 Actividades #12,#13, p.44 Actividades #14, #15

 

Tarea:  Examen Unidad 1 - Etapa 1 viernes/6octubre

Tarea:  pp.48,49 "En Uso"  Actividades #1,2,3,4 (numeros pares/even numbers) para: viernes/6oct.

 

 

Tarea:

 

Prueba mañana:  El Pretérito, los verbos regulares y -car,-gar,-zar.  Hay que estudiar las terminaciones (endings) y reglas (rules) para -car,-gar,-zar.  

Estudiantes Ausentes hoy:  Hoy tomamos una prueba de vocabulario de Unidad 1 Etapa 1 p.51.  

Estudiantes ausentes:  Hay que completar trabajo de la clase libro de texto p.33 <<Preguntas Personales>> #1-5, p.37 #3,#4 y Mas Practica p.13,14.

Para (due): mañana / viernes 22sept.

Estudiantes ausentes:  Tomar apuntes 6 p.38 (libro de texto) "El Preterito" (Cornell)

Conjugar estos verbos en el Preterito:  Cenar, Pasar, Visitar, conocer, Volver, Beber, Recibir, Abrir, Asistir (en los apuntes) 

Estudiantes Ausentes hoy:  Tienes que venir a mi salon durante el almuerzo o despues de la escuela period 6 para hacer una prueba de gramatica sobre:

 

p.17 Los verbos regulares

p.19 - El verbo Ir

p.21 Los verbos con cambios en la raiz

p.23 Los verbos irregulares en "yo"

Tarea:  Abran el adjunto (open the attached document)

 

Hay que completar para:  Viernes/15 Septiembre

Trabajo de la clase:  Comparar y contrastar dos canciones tu un estudiante en la clase.

Tarea:  Abran el adjunto (open the attached document)

 

Hay que completar para:  Viernes/15 Septiembre

Agenda de Hoy:

Trabajo de la clase p.22 Act.#27 y p.22 Act. #28 y p.23 #30 (irreg.yo)

Mas Practica pp.9,10  

Tarea:  Abran el adjunto (open the attached document)

 

Hay que completar para:  Viernes/15 Septiembre

Tarea:  Abran el adjunto (open the attached document)

 

Hay que completar para:  Viernes/15 Septiembre

Agenda:  Trabajo de la clase libro de texto p. 10 (leer repaso de Ser vs. Estar).  Hacer p.11 actividades 11 y 12.  Hacer p. 14 actividad #15.  Entrega hoy.

Hacer apuntes #4 diario:  escribir un parrafo a un a nuevo amigo de ti.  Hay que describirte, hablar de tus gustos.  Hay que usar el verbo "Tener, Ser y Estar" en tus parrafos.

 

Tomamos hoy la prueba de vocabulario de p.25 Etapa preliminar.  

Trabajo de la clase:  p. 8 Actividades #6,7,8.

Tarea:  Prueba de vocabulario manana.  p.25 Etapa Prelimiinar

Agenda de hoy:  

Terminar y hablar del Esquema :  EEUU p.2,3 apuntes #2

Tomar una prueba de la lectura EEUU #1-10 hoy.  Libros abiertos (open books)

Hacer Apuntes #3 Apuntes en dos columnas / vocabulario p.27 Etapa Preliminar

 

 Agenda de hoy:  Estudiar y terminar p.25 apuntes 1 vocabulario auto-prueba.  Hacer apuntes #2 Los adjetivos de nacionalidad. 

Tarea:  Prueba de vocabulario p.25  para el miercoles 5 de septiembre y apuntes #1.

Agenda de hoy:  Abran el documento adjunto y contesta.  (Hay que saltar #3)

 

Espanol II :  Contesta 1-12

Espanol III: Contesta 1-14