Agenda de hoy:

Mas Practica pp.63,64

Leer p.162 texto :  "Subjunctive with cuando or other conjunctions of time"

Trabajo de la clase p.163 #11 "hasta que", p.163 #12 "tan pronto como"

Agenda de hoy:

Tomamos apuntes de Cornell #22 Haber (Yo tengo una hoja repartida con apuntes para los estudiantes que fueron ausentes hoy)

Mas Practica p.62 

Agenda de hoy:

Leer p.158: Present Subjunctive and Present Perfect Subjunctive to express emotions.

Hacer: Mas Practica p.61 

Escribir 2 oraciones de emocion empezando con "<<Me alegro de que...>> y <<Es triste que...>> con el Presente Del Subjuntivo o el Presente Perfecto Del Subjuntivo.  (presentar mañana)

Agenda de hoy:

Trabajo de la clase:  p.157 Actividad #3

Tarea:  Proyecto:  Mapa Zooloógico - Presentacion Oral (para:  viernes/5enero)

Agenda de hoy:

Repaso Oral para el examen de manana.

Tarea:  Estudiar Unidad 2 Etapa 2 y el Condicional de Unidad 2 Etapa 1

Entregar tarea p.145 texto - comprendiste y que piensas

Mas Practica p.56

Dialogo Oral (Conditional, Present Subjunctive, Present Perfect Subjuncitve, Present Perfect)

 

Traigan latas ya para mañana antes del tercer período para extra crédito (5 puntos máximo para 10 latas.)

 

Apuntes de Cornell #18 p.141 (Present Perfect Subjunctive)

Mas Practica p.56 (Present Perfect Subjunctive)

Trabajo de la clase p.142 #14, p.147 #4 (Present Perfect Subjunctive)

Tarea:  p.145 Comprediste y Que piensas

Agenda de hoy:

Mas Practica pp.53,54,55

Apuntes de Cornell #18 - Present Perfect Subjunctive p.141

 

Tarea:  Leer pp.144-145 <<Unidos podemos hacerlo>>.  Contestar p.145 Comprendiste (1-4) y Que Piensas.

Agenda de hoy:

Trabajo de la clase:  texto p.146#1#2, p.147 #3

Presentar Oralmente p.139 #10 (dos cada uno)

Agenda de hoy:

El Subjuntive (repaso)

Trabajo de la clase (texto) p.137#6, p.l138#8, p.139#10, p.146#1#2, p.147#3

Mas Práctica p.41,48,50

Presentación Oral:  Decir 3 cosas que tú harías usando el Tiempo Condictional con una gran cantidad de dinero.

Completar Apuntes #17 El Condictional texto p.119

Mas Practica ppp.47,48 - Usa el condictional

Mas Practica pp. 31,49 (escuchar)

Tarea:  Escribir lo que tu harias con una gran cantidad de dinero usando el condicional.  Crear 3 oraciones.

Mas Practica p. 40 , 51,52

Apuntes #17:  El Condicional p.119 texto

Tarea:  Estudiar/Memorizar las conjugaciones del condicional (verbos reguarles e irregulares)

Agenda de hoy:

Presentar un dialogo con diez palabras de Unidad 2 Etapa 2.  

(De Memoria)

Tarea:  Mas Prac.pp.51,52

Entregar la tarea de ayer pp.33,34 Más Práctica

Repaso:  MP pp.45,46

Trabajo de la clase:  Texto p.155#6, pp.117 #8#8#10

 

Tarea:  Estudia para el examen:

Vocabulario pp.99,125

Reflexivos p84

Impersonal p86

El Imperativo Ud.p.114 Nosotros p.116

Entregar tarea: Mas Practica p.43,44

Apuntes #16 (Hoja Repartida) El Imperativo

Mas Practica pp.45,46

Tarea:  Mas Practica pp.33,34

Presentaciones Orales p.112 Act. #2 y entregamos trabajo de la clase de ayer p.82,93,97 

Trabajo de la clase p.112#1 (escrito) y p.113 #4 Presentación Oral con un(a) compañero(a) de la clase.

Tarea:  Más Práctica p.43,44

Trabajo de la clase texto pp.82,83 #1,#2,#3 p.97#1

Tarea:  Presentacion oral P.112 Actividad #2

Para:  Mañana / 14 Noviembre

-Más Practica pp.35,36,37,39

Tarea:  Lecturas <<La Casa En mango Street>> pp.92,92 , Contestar : ¿Comprendiste? y ¿Qué Piensas?  p. 92  y <<El Legendario Rey Del mambo>>  pp.94,95 Contestar: ¿Comprendiste? y ¿Qué Piensas?p.95 

para:  Lunes/13Noviembre

Agenda de hoy:

Unidad 1 Etapa 3

p.89 Impersonal Constructions with "se"

Trabajo de la clase p.90 Actividad 12

Agenda de hoy:

Unidad 1 Etapa 3

Leer p.86 <<Los Verbos Recíprocos>>

Trabajo de la clase libro de text p. 85 #5, #6, p.87 #8

Agenda de hoy:

Comparar y Contrastar los verbos reflexivos p.84

Agenda de hoy:

 

Hoja repartida :  SQA grafica (KWL chart) y 2 hojas repartidas. (2 hand-outs)  See me for instructions if you are absent and to get hand-outs.

Examen Unidad 1 Etapa 2

Vocabulario

Gramática

Cultura

 

 

Agenda de hoy:

Mas Practica pp.27,28,29,30

Leer pp.70,71:  <<Un gran diseñador>> (Oscar de la Renta)

 

Tarea:  Examen 1-2 mañana

Agenda de hoy: El Futuro

Spanish 2 year pp.96,97, a,b,c 

p.99 f,g

 

Entregar Por y Para paquete

Hacer Apuntes #13 El Futuro (Cornell) p.65 libro

Agenda de hoy:  

 

Apuntes #12 - Por vs. Para p.63 (apuntes en TRES columnas, no dos) y práctica p.64 Actividad #9

Completar un paquete de práctica de Por vs. Para.

 

Tarea:  Hacer un auto-prueba de Por vs. Para

Agenda de hoy:

Preguntas 1-8 <<La LLorona>>

Escribir una media-pagina a una pagina de extension del cuento <<La Llorona>>.   Puedes agregar otra escena, cambiar el final, o escribir de un encuentro con La Llorona.

 

para:  manana, viernes/20octubre

Agenda de hoy:

<<La LLorona>> (hojas repartidas)

preguntas #1-8

Agenda de hoy:

 

p.62 #5#6

Mas Practica pp.25,26,27

Agenda de hoy:  

p.62 Verbos Como Gustar

Actividad #5.  

Agenda de hoy:  

Mas Practica p.23,24

Trabajo de investigacion:  Un(a) disenador(a) hispano(a)  de tu pais latino. Escribe a mano su biografia, y que diseñó.  Incluye una foto de tu persona y fotos de sus diseños.  

Para:  Viernes / 13Octubre

Presentar con una pareja p.61 #3,4

Hacer p.60 #1,2 y presentar #2 en conmigo individulamente.

 

Tarea:  Investigar por el internet un(a) gran diseñador de tu país hispana y escribir  de sus diseños, su biografia, e incluye una foto de él/ella y de sus productos. para: jueves/12octubre

 

Agenda de hoy:  Crear un mini-drama con una pareja usando el nuevo vocabulario de Unidad 1 Etapa 1.  Estan en una tienda comprando ropa  y quieres saber a) Hacer juego con (does it match)

b) Como me veo...(how do I look) c) Te quedan bien/mal (it fits /it doesn't fit)  

Miren p.3,4 para las instrucciones.

Para:  Presentar manana martes/10octubre

Agenda de hoy:  Examen Unidad 1 Etapa 1 y tarea p.51 #4 (1-10)  Sigan el modelo.  

Agenda de hoy:  Spanish 2 year book pp.121,A&B, 122C, 125(H).

 

Examen Manana.  Hay que estudiar Unidad 1 Etapa 1 y Mexico y Centroamerica pp.6,7

Agenda de hoy:  Practica p.46 El Presente Perfecto y El Pasado Perfecto.  

 

Tarea:  Examen Unidad 1 Etapa 1 viernes/6oct.

            Apuntes de Cornell:  p.46   viernes/6oct

            10 oraciones del Preterito e Imperfecto  viernes/6oct

Agenda de hoy:  Apuntes #10.  Escribir un párrafo donde describes los que tu hacias cuando eras mas joven.  Usa <<El Imperfecto>> p.42

Tarea:  Hay que estudiar las reglas para Ser y Estar p.40 y terminar Actividad #5.  

Estudiantes Ausentes: 

 

Tarea para mañana:

Mas Práctica p.13 Act. #5 

Para:  28Sept/jueves

Estudantes ausentes:  Completar sus dramas para lunes de memoria con sus grupos.

Estudiantes ausentes:  Terminar y entregar "Inferencias" (hoja repartida) hoy.  En grupos de tres, Crean un mini-drama (skit) y usa el Tiempo Presente y Tiempo Preterito.  (5 verbos con el presente y 5 verbos con el preterito).  

Para:  Lunes 25/septiembre

Estudiantes ausentes hoy:  Tienes que tomar una prueba de la lectura pp.6,7 durante el almuerzo or después de la escuela y completar una tarea "3 step inferencing" para pp.6,7.

Tarea:  Abran el adjunto (open the attached document)

 

Hay que completar para:  Viernes/15 Septiembre

Trabajo de la clase:  Comparar y contrastar dos canciones tu un estudiante en la clase.

Tarea:  Abran el adjunto (open the attached document)

 

Hay que completar para:  Viernes/15 Septiembre

Agenda de hoy:  

Entregamos p.24 oraciones en Yo (los verbos irregulares del preterito)

Leer Mexico y Centroamerica p.24 y hacer otro "esquema" en los apuntes.  Diario#6

Tarea:  Abran el adjunto (open the attached document)

 

Hay que completar para:  Viernes/15 Septiembre

Tarea:  Abran el adjunto (open the attached document)

 

Hay que completar para:  Viernes/15 Septiembre

Trabajo de la clase :  p.4 Actividad #1 y p. 8 Actividad #4

 

Hacer Apuntes #3 - apuntes en dos columnas Etapa Preliminar p.27 auto-prueba

 

Hacer Apuntes #4 Diario:  Escribir un parrafo ussando el tiempo presente:   <<¿Qué haces tú los fines de semana?>>

Terminar el Esquema :EEUU apuntes #2 p.2,3

Tomar una prueba de la lectura EEUU #1-10

Apuntes #3 apuntes en dos columnas p.27 Etapa Preliminar y auto prueba

 Agenda de hoy:  Entregamos (turned in) trabajo de la clase y tarea preguntas #1-14.  Entregamos las conjugaciones de 1-26 presente, preterito e imperfecto.  Entregamos las oraciones de trabajo en grupo de #1-26.  (Miren la agenda de ayer para mas clarificación)

Agenda de hoy:  Abran el documento adjunto y contesta.  (Hay que saltar #3)

 

Espanol II :  Contesta 1-12

Espanol III: Contesta 1-14